学習の力についての16の時代を超越した引用

人間として、私たちは本当の本能をほとんどまたはまったく持っていません。ウォーキングから複雑なコンピューターシステムのプログラミングまで、私たちが行うすべてのことを学びました。哲学者、教育者、および他の多くの人々は、記録された歴史の初期の頃から、そしておそらくそれ以前でさえ、学習の性質について話してきました。

以下の引用は、さまざまな時代から、学習に関連するさまざまな側面を探求しています。

私たち一人一人には独自の贈り物がありますが、誰もが学ぶ能力の贈り物を持っています。明らかに、この贈り物の男性または女性のレベルはそれぞれ異なりますが、それは常にそこにあります。重要なこと、そしてブライアン・ハーバートが認識していることは、運動を選択し、学習スキルを強化することによって、贈り物を最大限に活用する必要があるということです。

ベンジャミン・フランクリンは、おそらく世界史において、アメリカの歴史の中で最も賢い人の一人でした。フランクリンは、学ぶことを選択することを拒否することは深刻な恥であると指摘します。なぜあなたは学習能力の贈り物を無視するのですか？フランクリンやアインシュタインのような学習能力がなくても、その能力を最大限に活用することが重要です。

daVinciはこれを非常にうまく表現しました。学習は理解を促進し、何かを理解することは、他のほとんどのものよりも、非常に高貴な方法で、より多くの満足と喜びをもたらします。常により多くを学び、より理解するよう努めてください。

自分が賢すぎて学習を続けることができないと考えるなら、あなたは完全に間違っています！ヘロルドが指摘するように、世界の天才は、彼らが最大限の可能性を学ぶために大きな能力の彼らの贈り物を使うつもりであるならば、もっと学ぶ必要があります。これが、学習を決してやめないことが重要である理由です。

再びベンジャミン・フランクリンと、どのように学ぶのが最善かについての彼の考えに目を向けます。学習方法は人によって異なりますが、相互作用が最良のタイプの学習を促進することは非常に一般的です。先生の話を聞くことは重要ですが、真に学ぶために参加する必要があります。

レオナルド・ダ・ヴィンチは素晴らしい精神であり、彼の社会への貢献も同様に素晴らしかった。多くの人は、怠惰で努力をしたくないので、学習を避けようとするかもしれません。あなたは確かに精神的に疲れることができますが、あなたの心を疲れさせるのは適切な学習ではありません。適切に行われれば、学習は実際にあなたの心を刺激します。広告

どのようにして適切に学びますか？繰り返しを通して、の創設者として 宣言する 、ラモーナ・ピアソンは、悲劇的な事故の後、彼女が再び歩き、話すことを学んでいたときに学びました。多くの場合、何かを繰り返すことがそれを学ぶための最良の方法です。したがって、学ぶときは少し冗長になることを恐れないでください。

孔子は非常に賢明であり、学習への彼の貢献はほぼ無限です。この時代を超越した引用は、手をつないで学ぶことと考えること、そして学ぶことに失敗することは非常に危険である可能性があることを明らかにしています。

はい、あなたは学校で多くのことを教えられていますが、あなたはそれらのうちどれだけを本当に学びましたか？今日はどれくらい覚えていますか？あなたが学校で学んだことについて今日あなたが覚えているのは、それが何年にもわたってあなたに固執しているので、真の教育と学習です。

ブルース・リーは、熟練した武道家であるだけでなく、熟練した学習者であり、教師であり、哲学者でもありました。どんなに馬鹿げているように見えても、質問をすることは、何を学ぶ必要があるかを聞いて考えることをやめずに事実や数字を述べるよりも、学習を促進するためにはるかに多くのことをすることは絶対に真実です。